NIDA

Network for Information and Digital Access

Investigación

El impacto de los métodos para impartir alfabetización científica - ¿qué funciona bien? 

Estas dos últimas décadas, aparecieron una gran variedad de áreas de alfabetización científica o "temas sobre alfabetización" semi-independientes (Estudio panorámico de la alfabetización científica). Asimismo, se experimenta y se innova, usando enfoques y mecanismos de alfabetización numerosos y diferentes. Es muy importante poder disponer de constataciones comparables sobre el impacto de estos diferentes enfoques, proporcionadas por datos y por evaluaciones de impacto rigurosas, ya que estas constataciones ayudarán a tomar decisiones sobre las políticas y las inversiones en materia de alfabetización científica.

 NIDA ha sido invitada a organizar un nuevo trabajo de investigación, con el propósito de proporcionar una síntesis de lo que ya se sabe sobre el impacto de una amplia gama de mecanismos y métodos de alfabetización y, además, invitada a proponer y realizar estudios de campo posteriores, en una serie de entornos determinados, para resolver las incógnitas que hayan quedado pendientes y para llenar los vacíos de conocimiento sobre lo que "funciona bien". Este análisis sistemático también examinará, entre otras cosas, las buenas prácticas en materia de metodología de evaluación de impacto, con el propósito de recomendar metodologías potencialmente adaptables y replicables.

El estudio incluirá análisis del sector de la educación formal, en escuelas e instituciones de enseñanza superior; de la educación no formal/informal, en programas de p.ej. centros científicos, asociaciones, academias, museos, bibliotecas, centros de salud y centros comunitarios; de las iniciativas en materia de ciencia ciudadana; de dispositivos en línea para el "e-learning" y para el trabajo con los medios digitales y, finalmente, análisis de las iniciativas que distribuyen material impreso.

Por favor, contacte a Valentina De Col si tiene preguntas o sugerencias o si le interesaría participar.

Cofinanciado por Evergreen Education Foundation y NIDA

NaDeet SolarImaginary Child.jpgbuscon.jpg